腦電波分析專注度 助特教課堂學與教

自閉症學童易受周遭事物影響,亦不善辭令表達感受,旁人未必洞悉他們的情緒起伏。教育大學腦神經科學與教育研究中心與城市大學合作,建立一套多用戶腦電波分析系統。自閉症學童戴上便攜式腦電波收集器,經系統實時分析腦電波,量化顯示其緊張及專注度。系統最多可處理四十人數據,應用於特殊學校課堂。

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