幫助自閉童重建溝通

縱使香港教育制度多番改革,至今仍離不開以紙筆考試來評定學童的學習成就,香港的教育制度 幾乎被社會一致認定為填鴨式和精英主義, 那麼這樣的「高壓力」和「高目標」 的學業要求只會令特殊學生感到氣餒和挫敗。

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